PENGEMBANGAN MEDIA KARTU HURUF BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS I SD NEGERI 101774 SAMPALI JL. IRIAN BARAT DESA SAMPALI KEC. PERCUT SEI TUAN KAB. DELI SERDANG T.A. 2023/2024
Oleh : Anggi Dwi Aulia Riski Nst, Elvi mailani, Eva Betty Simanjuntak, Apiek Gandamana, Doddy Feliks Pandi
Diterbitkan di : BISMAN INFO
Volume : 12 No : 1 Desember 2025
Penerbit : Politeknik Unggul LP3M
ISSN : 2335-150X
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, kepraktisan, dan keefektifan pengembangan media pembelajaran kartu huruf bergambar pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dengan materi pengenalan suku kata ma, mi, me, mu, dan mo di kelas 1 B SDN 101774 Sampali. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas 1 SDN 101774 Sampali dan objek penelitian ini adalah media kartu huruf bergambar. Hasil validasi ahli materi memperoleh persentase 87% kategori “Sangat Layak” dan validasi media oleh ahli media memperoleh persentase 88%. Hasil validasi praktikalitas memperoleh persentase kepraktisan 96% dengan kategori “Sangat Praktis”. Efektivitas media diperoleh sebesar 64% dengan kategori “ Cukup Efektif”. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media kartu huruf bergambar yang dikembangkan sudah layak, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran di Sekolah Dasar.
Kata Kunci : Pengembangan, ADDIE, Kartu Huruf Bergambar, Kemampuan Membaca